Blog Entre padres

La Fundación Pfizer ha presentado City Salud, un juego online a través del cual los niños aprenden valores como una alimentación saludable, la actividad física, la higiene y el descanso, a la vez que se fomenta la prevención de hábitos nocivos como el consumo de tabaco y alcohol.

En el juego, que representa una ciudad del futuro, los niños deben recorrer distintos escenarios a través de la resolución de pruebas - 58 en total-, recopilando información sobre la salud, e interactuando con otros personajes y objetos.

Esta plataforma interactiva pretende ayudar a padres y profesores con el objetivo de fomentar hábitos saludables entre los más pequeños, al mismo tiempo que se ofrece una alternativa divertida para desarrollar la responsabilidad del menor sobre su propia salud.

Según Francisco J. García Pascual, director de la Fundación Pfizer, “con City Salud los niños aprenden dichas costumbres y valores jugando“.

Desde Entre padres celebramos la puesta en marcha de este tipo de proyectos educativos, que promueven de forma amena y conjunta hábitos saludables, valores sociales y las nuevas tecnologías. ¿Y tú, cómo transmites este tipo de costumbres a tus hijos?, ¿conocías esta iniciativa?, ¿crees que aprenden valores o simplemente se divierten jugando?. Cuéntanos tu experiencia.

Según un estudio pionero sobre los niños, las ciudades y la seguridad vial difundido por Attitude, el 70% de los niños de 8 a 12 años nunca van solos al colegio y lo hacen en compañía de alguien, mayoritariamente los propios padres.

Además el informe pone de manifiesto que 90% de los niños van al colegio en el mismo núcleo urbano en el que residen y se desplazan sobretodo a pie o en coche.

Si nos fijamos en los motivos para explicar este fenómeno destacan la seguridad, la tranquilidad de los padres y la distancia. Sin embargo, estos dos últimos factores también intervienen en el momento en que los padres deciden que sus hijos empiecen a ir  solos al colegio.

Como publica el portal “Padres y colegios”, no hay que olvidar que la excesiva dependencia de los progenitores entorpece el aprendizaje de la autonomía vial y del desarrollo psicosocial de los niños.

De este modo, el estudio revela que la edad media en que los escolares españoles empiezan a ir solos al colegio se sitúa en los 9,4 años, siendo Madrid la comunidad autónoma en la que tardan más (10,9 años) y hallando en Galicia los menores más prematuros (8,2 años).

Otro de lo datos sorprendentes que refleja el informe es que en municipios pequeños los niños empiezan a ir al colegio sin acompañante antes que en las grandes ciudades y es más habitual que pasen la tarde jugando en la calle o yendo en bicicleta. Por el contrario, en los municipios más grandes predominan las actividades extraescolares para tener entretenidos a los niños. 

Este tipo de estudios demuestran las distintas maneras que existen para educar a nuestros hijos según los entornos geográficos y sociales en los que crecen. Por eso, desde Entre padres nos gustaría saber ¿aún acompañáis a vuestros hijos al colegio?, ¿cómo os desplazáis hasta la escuela?, ¿está cerca de vuestro domicilio?, ¿a qué edad tenéis previsto que empiecen a ir solos?, ¿os preocupa que vayan solos al colegio?, ¿dependen mucho de vosotros los pequeños?. Danos tu opinión.�

Colegio, clases de idiomas, música, entrenamiento de fútbol y el partido de los sábados. Esta es la agenda de actividades extraescolares semanales de muchos niños de hoy en día, con un ritmo de vida más propio de los adultos que de su edad y que puede llegar a provocarles algún tipo de estrés.

Ante esta situación el Diario Montañés se hace eco del interés creciente de muchos padres por el nuevo movimiento Slow Parenting que apuesta por reconsiderar el modelo educacional que se emplea con los más pequeños.

Según Carl Honoré, cabeza visible del Slow parenting, este movimiento pretende que la educación de nuestros hijos sea como “un plácido paseo en bicicleta y no una frenética carrera de bólidos en circuito cerrado”.

El objetivo principal es que lo los padres nos formulemos dos preguntas esenciales: ¿Cuánto tiempo (de calidad) dedico a mis hijos? y ¿les trato como a verdaderos niños o como al proyecto de adulto que a mi me gustaría que fuesen? 

El éxito de la receta slow pasa por reducir el número de actividades extraescolares y pasar más tiempo con nuestros hijos.

En este sentido, la presidenta de la Asociación Slow People España, María Novo, recuerda que adoptar este nuevo modelo de paternidad implica renuncias, sobretodo en el ámbito profesional y económico, para poder atender mejor a nuestros hijos y enseñarles a través de la práctica.

Ante la dificultad de educar a nuestros hijos y la existencia de varios modelos educativos, desde Entre padres nos gustaría saber ¿qué opinas del movimiento Slow Parenting, ¿cuánto tiempo dedicas a tus hijos?, ¿participáis directamente en su educación?, ¿cómo programáis sus actividades extraescolares?, ¿les dejáis elegir o opinar?, ?conoces otras alternativas para educar a los niños?. Danos tu opinión.

Según el estudio “La Generación Interactiva en España. Niños y Adolescentes ante las pantallas” del Foro Generaciones Interactivas, uno de cada cuatro niños menores de nueve años tiene móvil propio convirtiéndose en “la pantalla más característica de los pequeños”.

El estudio, desarrollado por los profesores Charo Sábada y Xavier Bringué de la Universidad de Navarra , ha dibujado el comportamiento de los menores españoles frente a las nuevas tecnologías, teniendo en cuenta cuatro pantallas: Internet, teléfono móvil, videojuegos y televisión.

Los resultados del informe, basado en una encuesta a 13.000 menores de entre 6 y 18 años de 113 centros educativo, revela que “el teléfono móvil se ha convertido en el símbolo de las futuras generaciones y que “el movil se ha convertido en el gestor de su propia vida”.

Con los datos en la mano comprobamos que el 29% de los niños españoles de entre seis y nueve años tiene un móvil propio. Este porcentaje se eleva al 83% cuando se trata de menores de entre 10 y 18 años, llegando al 100% en la franja de los 17 años.

Un dato curioso para finalizar: un 30% de los menores usa un teléfono ajeno, bien sea de sus padres, hermanos u otros familiares, al no poseer uno ellos mismos.

Los resultados del estudio demuestran que el móvil ya es un accesorio imprescindible para la mayoría de la sociedad ya desde pequeños. Por eso, desde Entre padres nos gustaría saber si ¿tienen móvil vuestros hijos?, ¿qué uso hacen de este aparato?, ¿cómo controláis su uso por parte de los menores?, ¿desde que edad usan móvil?, ¿es beneficioso o perjudicial que utilicen los móviles desde tan temprana edad?. Danos vuestra opinión. �

•   El ministerio de Educación ha puesto en marcha el programa “Leer.es”, una iniciativa creada  para fomentar la lectura entre los niños y los jóvenes.

Como reconoció el ministro Ángel Gabilondo, el programa se ha diseñado para que “leer se convierta en una de sus formas favoritas de pasar el tiempo y no simplemente porque se lo diga un profesor, sus padres o, ni muchísimo menos, un ministro”.

Leer.es es una plataforma que ofrece recursos y promociona actividades relacionadas con la lectura, tanto en soporte tradicional como otros formatos digitales, para el conjunto de la sociedad, especialmente dirigidas a:

• Niños y jóvenes con incidencia especial en la adolescencia; al profesorado de todas las etapas educativas y de todas las áreas o materias; y a las familias, a las que se ofrece consejos y recursos para acompañar a sus hijos en sus aprendizajes.

Además, os aconsejemos que visitéis el portal “Qué leer” para conocer los títulos más vendidos, las últimas novedades bibliográficas que puedan interesar a vuestros hijos y conocer las opiniones de otros lectores.

Desde Entre padres celebramos la puesta en marcha de este tipo de iniciativas educativas para fomentar la lectura entre los pequeños y jóvenes de la casa. De la mano de un buen libro, aprendes y te diviertes. Por eso nos gustaría saber ¿qué tipo de libros prefieren tus hijos?, ¿les gusta leer?, ¿sólo leen las lecturas obligatorias del colegio?, ¿qué géneros prefieren?, ¿cuánto tiempo dedican a la lectura?. Danos tu opinión.�